为明确教师专业发展方向，助力教师提升综合素养，2025年12月18日交通运输工程学院在机电楼512举办《教师发展的方向》——“知识—学习—成长”之路学术讲座。本次讲座特邀国防科技大学指挥军官基础教育学院徐仲坤教授主讲，铁道工程专业负责人傅俭毅教授主持，院领导及全体自有教师参加了此次学术活动。

讲座伊始，傅俭毅教授长对徐仲坤教授的莅临表示热烈欢迎，并简要介绍了徐教授的学术背景与研究成果。他指出，教师是教育教学的核心力量，教师的专业成长直接关系到学院人才培养质量与学科发展水平，希望全体教师能借助此次讲座，找准发展方向，积累成长经验，切实提升自身专业能力。

讲座中，徐仲坤教授围绕“知识—学习—成长”这一核心主线，结合自身丰富的教学科研经验与行业发展趋势，深入剖析了新时代教师发展的核心要义与实践路径。他强调，教师的知识储备是教学的基础，不仅要扎实掌握专业理论知识，更要及时吸纳前沿学术成果与行业实践经验，构建多元化、系统化的知识体系；同时，学习是教师成长的永恒动力，教师要树立终身学习理念，主动探索高效的学习方法，通过教学反思、科研攻关、交流研讨等多种形式，不断提升教学能力与科研水平；最终，实现从知识积累到能力提升、从个人成长到团队共进的跨越，在教书育人与学术研究中实现自身价值。

在互动交流环节，现场教师积极提问，围绕教学改革中的难点、科研创新的思路、青年教师成长规划等问题与徐仲坤教授展开深入探讨。徐教授耐心倾听每一位教师的疑问，结合具体案例给出了针对性的指导建议，现场氛围热烈融洽，让在场教师深受启发、受益匪浅。

讲座最后，傅俭毅教授对本次讲座进行总结。他表示，徐仲坤教授的讲座内容丰富、见解深刻，为学院教师的专业发展提供了宝贵的思路与方法。希望全体教师以此次讲座为契机，认真梳理学习收获，将所学所悟运用到实际教学科研工作中，明确成长目标，主动担当作为，不断提升自身综合素养，为学院高质量发展贡献更大力量。

此次学术讲座的成功举办，不仅为学院教师搭建了一个优质的学习交流平台，更清晰了教师专业发展的方向与路径，对提升学院教师队伍建设水平、推动教育教学质量提升具有重要意义。