本网讯（通讯员 王刚）为持续强化学风建设，发挥同专业、同年级、同辅导员的优势，交通运输工程学院创新性的组建跨班学业帮扶小组，精准帮扶学习成绩偏差的学生。11月25日晚，土木2303、2304、2305班学业帮扶小组正式成立。该小组由辅导员王刚老师牵头组建，以“精准对接需求、朋辈携手共进”为核心宗旨，为三个班级学子搭建起互助学习、共同提升的优质平台，奏响学风建设新乐章。

作为交通运输工程学院学风建设的重要举措，此次学业帮扶小组聚焦土木工程专业学习特点，针对性解决学生在砌体结构基本原理、房屋建筑学、基础工程等核心课程中遇到的难点问题。王刚老师在筹备阶段深入三个班级调研学情，通过分析课程成绩、座谈交流等方式，精准识别学业薄弱环节与学生个性化需求，最终确立“1+N”帮扶模式——选拔8名成绩优异、责任心强的学生担任“学业小导师”，按课程类别与学习进度，为帮扶对象组建专项学习小组。

帮扶小组将采用“线上+线下”双线联动机制：线下固定每周利用晚自习开展2次集中辅导，通过知识点串讲、错题解析、真题模拟等形式夯实学习基础；线上搭建专属答疑群，“小导师”实时回应疑问，共享学习笔记、复习提纲等优质资源。同时，王刚老师将全程跟踪帮扶进程，定期组织学习心得分享会，建立“需求收集-计划制定-精准辅导-效果反馈”的闭环机制，确保帮扶实效。

“能成为小导师既是认可也是责任，希望用自己的学习经验帮同学们少走弯路。”来自土木2303班的“小导师”谢康表示。而受助学生也对帮扶活动充满期待：“面对专业课程曾有些迷茫，现在有了同学们的针对性指导，感觉学习更有方向了。”

该学院党总支书记何美生表示，学业帮扶小组不仅是知识传递的桥梁，更是学风建设的实践平台。未来将持续优化帮扶机制，挖掘朋辈引领的内生动力，让“互助、共进、勤学、善思”的理念浸润校园，助力每一位学子在专业成长道路上稳步前行，为交通运输工程领域人才培养筑牢根基。（一审：何美生  二审：李水华  三审：赵红深）

2025年11月27日