编者按：

受新冠肺炎疫情的影响，学校不得不推迟开学，可学生的学习不能落下，因此，也就有了线上教学模式的出现。

根据教育部、教育厅对疫情防控期间高校教学工作的统一部署和相关文件精神，我校出台了《湖南交通工程学院疫情防控期间教学工作实施方案》（湘交院教〔2020〕9号）文件，充分利用“互联网+教育”作用，借助国家、省和学校在线课程平台以及其他在线教育平台和教学资源，决定从2月24日起对全校学生开展网上直播授课、同步课堂、网上协作、自主学习、考核评价等教学活动。

我校自线上教学活动开展以来，取得了可喜的教学成果，达到了预期的教学效果，实现了“停课不停教，停课不停学”教学目的。

现推出我校线上教学活动的系列报道，以飨读者。

线上教学系列报道之八：

人文学院因地制宜开展线上教学活动

——人艺学院英语专业线上教学情况概述

本网讯（人艺学院供稿）  英语专业是我校人文与艺术学院所管辖的学科专业，自2月24日启动线上教学以来，开始共开设16门外语专业课，2门公共外语，涉及2018、2019级所有本专科学生。从开课以来的情况来看。

一是16门外语专业课和2门公共外语全部都是按照学校的要求正常开课，教师都能认真开展教学并给学生布置了作业，有答疑，有反馈，效果明显。

二是通过在线教学，教师接触到了大量的网络教学新技术，促进了对网络教学的了解，教师在群里面互相探讨新方法，实现了特殊时期的教学相长。和学生之间的课堂互动、沟通技巧方面让教师们有新的心得体会，知识重点难点的划分使教师对内容有了更深层次的理解。

三是学生学习主观能动性得到了加强，学习效果整体良好。

四是教师能够及时掌握学生的学习数据和测试结果，在交流区为学生答疑解惑，和学生互动效果良好。

五是学生回答问题较为积极，敢于表达真实想法。可以说，网络平台在这点上是明显优于课堂教学的。面对电脑，学生可以畅谈自己的所思所想，没有了在课堂上的那更多的顾虑。（责任编辑：蔡祥辉）