湖南交通工程学院“青蓝工程”实施方案
教育大计，教师为本，师资建设，青年为基。近年来，党中央、国务院把加强高校青年教师队伍建设作为师资队伍建设的重中之重。青年教师的成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”针对我校青年教师比例较高，素质参差不齐的现实，必须加强青年教师队伍建设，促使大批青年教师迅速成长，尽快成为各教研室的骨干力量，带动我校教师队伍整体素质的提升。经学校董事会、校务会、党委会研究决定，我校将充分发挥老教师和骨干教师对青年教师的“传、帮、带”示范作用，加快青年教师的专业成长，启动实施“青蓝工程”。为此，特制订本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照高等教育改革和发展总体要求，结合我校青年教师的实际，围绕职业道德、教学技能、科研能力、管理水平诸方面实施“青蓝工程”，充分发挥“青蓝工程”的育人功能，促进年轻教师快速、健康成长，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展，充分发挥老教师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同提高，采取师徒结对的方式，努力造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化青年教师队伍。
二、组织机构
组 长：陈治亚、刘文君
副组长：刘 杰、樊晓平、刘初生
成 员：刘平娥、曹中一、谭柏生、冯良贵、吴广平
各教学院院长、教学部主任
工作人员：王诗文、刘 婷
三、工作目标
采取专业一对一的方式，由经验丰富、教龄8年以上的教学骨干、学科或专业带头人、教学名师指导尚未取得中级职称的青年教师，通过以老带新，帮教帮学，促使青年教师尽快过好教学关、科研关。
四、培养对象
“青蓝工程”的培养对象为全校尚未取得中级职称的青年教师。
五、指导教师
“青蓝工程”的指导教师由我校经验丰富、教龄8年以上的教学骨干、学科或专业带头人、教学名师担任。
六、工作重点
1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。
2.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在学校内研讨课、学校汇报课、出师课、公开课或校内赛课等多层次的教学活动中展现自己的风采。
七、工作要求
（一）青年教师方：
1.认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。
2.每学期听课不少于8节，主要听导师及同教研室老师的课，提倡跨年级、跨专业听课。要认真记好听课笔记，学期末前组织检查。
3.每学期末撰写1篇教学反思，每学年末撰写1篇教研论文。
4.积极参加国家级、省级、校级、院（部）的各项教学科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动，认真阅读几本教育理论专著，并认真做好笔记，认真完成学校规定的学习任务。
（二）指导教师方：
1.带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。
2.根据被指导者的工作经验，教育、教学管理能力，指导教师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。
3.帮助新教师审核教案，指导命题出卷。要经常随堂听课，每个学期至少听4节徒弟课，并及时给予指导。
4.指导教师要对青年教师教学研究、专业研究、论文撰写、实验实训、课题申报等方面经常给予指导，主动提供教育理论资料和专业科研文献，培养青年教师的教学科研能力。
5.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项教学任务，鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。
6.经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。
八、保障措施
1.加强督查指导。学校督导室将定期和不定期对师徒结对活动进行督查指导。
2.加强过程管理。落实《师徒结对协议书》职责，及时跟踪、检查、指导教师与学员之间履行情况等。
3.制定相应的激励措施。被评为最佳指导教师和最佳徒弟的教师，学校将进行相应奖励。
湖南交通工程学院
2022年6月7日
