湖南交通工程学院教研室教学工作年度考核方案
各二级学院（部）：
教研室是高校教学管理体制中最基层的教学组织，是教学、科研工作的具体承担者，也是专业和课程的载体。教研室建设和管理的水平直接关系到专业的发展和学校整体办学水平。为了进一步完善教学管理体系，强化教学管理，全面提高本科教学质量，特制定《教研室教学工作考核评估方案》。
一、考核的目的和意义
（一）通过教研室教学工作考核，以考核指标要求为建设目标，使教研室教学管理规范化、标准化和科学化。
（二）通过教研室教学工作考核，使学院各级管理部门及时了解我校教研室教学工作现状，为各级管理部门加强和改善对教研室工作的宏观指导和调控提供依据。
（三）通过教研室教学工作考核，进一步完善我校的校、院、教研室三级考核体系，全面提高教学质量。
二、考核原则
以考促建，以考促改，以考促管，考建结合，注重实效。
三、考核对象、时间和步骤
（一）对象：教研室
（二）时间：每年12月底
（三）步骤：考核工作分三步
第一步：各教研室自我考核阶段
各教研室按照“湖南交通工程学院教研室教学工作考核指标”的各项要求准备好以下材料：
1.工作总结报告；
2.自评表；
3.附件材料。
第二步：院（部）成立教研室考核小组并进行初评，给出考核分数。
第三步：校教学工作考核专家组进行评审。评审程序如下：
评委分组到各教研室进行实地考核；
评委审阅各上报材料；
校教学考核专家组集中讨论，评定出相应等级。
四、考核指标
（一）本指标采取定量评价与定性评价相结合的方法，以提高评价结果的可靠性与可比性。
（二）本指标体系由基础考核项和附加考核项构成。基础考核项有4个一级指标，16个二级指标；每个二级指标都有相应的分值，共计100分。另有5个附加项，附加项累计得分依实际情况确定。
（三）基础考核项得分和附加项得分相加即为教研室的最后得分。
五、等级评定及奖惩办法
（一）根据学校评优比例，无特殊原因，按照教研室最后得分排名顺序确定优秀等级。
（二）当年度被评为国家或省级优秀教研室的，参与本年度的教研室教学工作考核，但不参与教研室的评优评先活动。
（三）考核指标体系中的教学秩序项为一票否决项，即凡出现教学事故的教研室，年度内不得评优评先。
（四）实行全校考核排名，排名后3位的教研室，教研室负责人不得参加年度评优评先；连续2年在后三名的教研室，教研室主任引咎辞职，同时追究教研室主任的责任。
（五）凡在考核过程中弄虚作假的，一律视为考核不合格。
六、施行与废止
本考核指标体系自颁布之日起施行。
请各二级学院在1月18日前上交考核表和支撑材料到航母办公楼204室教务处王海娥（150 7479 2546）。
湖南交通工程学院
2025年1月13日
