2025年1月14日，公共基础课部年终总结会议在教学楼507会议室顺利召开。会议由公共基础课部主任周克省主持，部门全体教职工参加。会议全面回顾了2024年工作成果，表彰了在各项工作中表现突出、成绩斐然的团队和个人，特别是在学科竞赛中取得的卓越成就。

一、成绩丰硕，竞赛表现突出

过去一年，公共基础课部紧紧围绕学校“服务地方、培养应用型人才”的发展目标，全面推进各项教学工作，成效显著。特别是在学科竞赛方面，课部师生共同努力，精心备赛，取得了众多优异成绩，充分展示了公共基础课程在教学质量和学科素养培养方面的优异水平。

其中，体育竞赛成绩尤为突出，公共基础课部共获得16项奖项，其中包括两金一银，展现了师生全面发展的精神风貌。同时，大学生数学竞赛的表现同样亮眼，荣获省一等奖1项，以及其他奖项共计8项。这一成绩不仅体现了公共基础课部教师的辛勤指导，也展示了学生们在数学知识和问题解决能力方面扎实的功底。此外，物理竞赛也取得了1项奖项，为学校增添了不少荣誉。

二、精心组织，持续提升教学质量

在教学方面，公共基础课部始终坚持“提升教学质量”的核心理念，积极组织各类学术活动，推动课程改革与创新，力求在教学中培养更多具备创新精神和实践能力的应用型人才。定期举办教学研讨会与教师培训，持续提升教师的专业素养。

特别是在数字化教学方面，部门通过“超星学习通”等平台，积极推进线上线下融合教学模式，推动课程内容与教学过程的深度融合。这一举措不仅为广大学生提供了更为灵活的学习方式，也为教师提供了高效的教学工具和平台，进一步提高了教学质量和效果。

三、展望未来，奋力开创新局面

2024年的成绩来之不易，背后凝聚了全体教职工的辛勤努力与团结协作，也离不开学校领导的悉心指导与大力支持。展望2025年，公共基础课部将继续保持积极进取的姿态，进一步聚焦教学创新和学科竞赛，力争在各类工作与活动中取得更辉煌的成绩。

未来，公共基础课部将加大力度推动学科竞赛与课程建设，进一步增强师生之间的交流与合作，推进学科间的协同创新。与此同时，将继续深化思政课程的融入，注重培养学生的社会责任感和创新精神，为学校的发展贡献更大力量。

公共基础课部年终总结会议的顺利召开，为全体教职工提供了一个回顾过去、展望未来的平台。在新的年度里，公共基础课部将以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接每一个挑战，为学校的教学质量提升、合格评估复评与学生成长成才贡献更多力量。