新学期即将到来之际，2024年暑期全校教师线下集中培训在湖南中医药大学湘杏学院（湘阴校区）圆满落下帷幕。本次线下集中培训时间为8月25日至8月28日，为期4天，旨在通过一系列精心设计的讲座、课程与活动，进一步提升全校教师的专业素养、教学技能和科研能力，共同探索教育创新之路，为新学期的教学工作注入新的活力与动力。

本次培训内容丰富多样，紧贴教师实际需求。在教育理念与师德师风方面，邀请了多位资深教育专家进行专题讲座，引导教师树立正确的教育观、教师观以及学生观；在教学技能与方法上，则通过课程思政、AI大模型教学等形式，展示了最新的教学技术与手段，让教师们亲身体验并学会应用；此外，还设置了高校教学研究项目申报实施与成果培育、高校实验安全保障体系建设与应用案例等专题讲座，帮助教师在课堂教学及实验教学领域深耕细作，提升教学能力与科研写作水平。

省青年骨干教师、我院副教授曹艳霞作为教师代表发言，她感谢学校为大家提供这样好的培训研修平台，感谢各位领导、各位工作人员为举办此次集中培训付出的辛勤劳动。她表示，一定会珍惜这次难得的学习机会，认真聆听各位培训专家的授课，在专家的指导下积极参与现场实操，学习新理念，掌握新技能，为学校教学改革苦练过硬本领。

为了促进教师之间的交流与合作，每天的专题讲座结束后，还特别安排了各学院的集中分组研讨环节。教师们根据教研室分组，就教学中的热点、难点问题进行深入探讨和交流。现场气氛热烈而活跃，教师们纷纷发表见解，分享经验，相互启发，共同寻找解决问题的有效途径。这种面对面的交流方式不仅加深了教师之间的友谊和信任，也为今后的教学工作提供了宝贵的参考和借鉴。

8月25日晚讨论会主题：聚焦人才培养与教学大纲撰写

第一晚讨论会伊始，罗迎社院长、涂宇副院长及肖桂香副书记共同主持了首场讨论会。会上，罗迎社院长对白天的两场讲座《基于OBE理念的人才培养方案制定及教学大纲撰写技巧》和《深化应用型本科教育教学改革，打造基于OBE教育理念的高效课堂》进行了简要回顾，并强调了人才培养方案和教学大纲编写的重要性。参会教师们纷纷就白天讲座的学习心得展开讨论，重点探讨了课程支撑点不足、课程体系与指标点的对应关系、培养目标定位等问题。

涂宇副院长通过机械工程和物流工程专业《机械设计基础》教学的实例，强调了备课时仔细研读教学大纲的重要性，并指出了部分教师对于开课周数的误解。肖桂香副书记则鼓励教师们珍惜培训机会，关注学生状态，多与学生交流，实现教学相长。教师们纷纷表示，通过讨论会加深了对教学改革的理解，将进一步优化人才培养方案和教学大纲。

8月26日晚：AI技术的应用与挑战

第二晚的讨论会围绕“AI技术的应用与挑战”展开。罗迎社院长首先对上午和下午两场关于AI的讲座进行了总结，并鼓励教师们积极分享自己的学习收获与体会。

副校长蔡炎斌和教师发展中心吴广平主任代表学校到讨论交流会议现场看望和慰问培训学员，受到我院学员的热烈欢迎。蔡校长勉励大家要不畏酷暑，认真消化吸收培训教师的讲座内容，将OBE理念有机融入到学校的人培方案和教学大纲中去，将AI赋能教学科研，做好新学期开学前的各项准备工作。

涂宇副院长指出，AI的快速发展为提高教学效率带来了新机遇，但同时也提醒教师们要警惕学生毕业设计中AI复写率过高的问题。他强调，应引导学生正确使用AI工具，将注意力更多地放在思维训练和创新能力的提升上。

多位教师分享了自己在教学中应用AI的经验。熊桂老师提到，利用ChatGPT和Xmind等工具可以高效制作思维导图，提高备课效率；李思其老师则分享了在教学大纲编写中借用AI帮助的经验，但也表达了对学生依赖AI可能削弱学习能力的担忧。

会议最后，罗迎社院长对讨论会进行了总结，他强调要善于寻找并利用AI资源，鼓励学生合理使用AI工具提高学习效率，并呼吁教师在教学过程中加强对学生AI使用的管理和引导。

2024年暑期教师线下集中培训的顺利举行，为期4天的集中培训不仅深化了教师们对教学改革和AI技术的认识，也为新学期的教学工作奠定了坚实基础。相信在全院师生的共同努力下，学院的教学质量和科技应用能力将再上新台阶。学校的明天一定会更加美好，让我们携手并进共筑教育新篇章！

供 稿：邹嘉乐

审 核：罗迎社

2024年8月28日