机器人工程专业简介

>>专业代码：080303T

培养目标：本专业坚持立德树人、德育优先，培养勇于担当、视野宽阔、心态开放，基础理论实、专业技术精、实践能力强，德智体美劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，能系统地掌握机器人工程基础知识、技能及应用知识，具有较强实践能力和较强就业创业能力，能在机器人工程相关领域从事教育、科研、技术开发等工作的高素质应用型人才。

主要课程：本专业理论教学课程共53门，其中通识必修课18门，通识选修课3门，基础必修课14门，专业必修课6门，专业限选课7门（共14门，选7门）、专业任选课5门（共11门，选5门）。专业核心课程为：工程图学、工程力学、电工电子学、自动控制原理、机械设计基础、机器人学、嵌入式系统与应用、机器视觉与图像处理、数据库原理与应用、ROS机器人编程等。

就业前景：本专业培养在机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司从事机器人工作站设计、装调与改造、机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等工作。随着“中国制造2025”的提出，工业机器人行业大热，工业机器人被称为“制造业皇冠的明珠”，在汽车制造、3C电子制造、五金制造、陶瓷卫浴、物流运输等各个行业都已经用工业机器人替代人，人工智能已经是大势所趋，未来十年85%以上劳动密集型产业的工业生产将逐渐被智能工厂取代，像奔驰的德国辛德尔芬根工厂，就是一个拥有4500台工业机器人的超级智能工厂。毋庸置疑，工业机器人这个行业的发展前景一片光明，就目前来说，市场相应的人才供给明显不足，技术项目研发人才更短缺，这个人才缺口也将会逐年增大，因此现在已经未来很长一段时间，工业机器人的相关技术人才需求很大。

专业优势与特色：

专业特色：它涉及多个学科和专业，如机械工程、电子电气自动化控制、计算机软件等，旨在培养能够解决实际问题的复合型人才。该专业也注重实践，实行“产、学、研”结合的培养模式，以培养学生的实践能力和创新能力。

教学科研团队强大：目前机器人工程专业已经形成了一支专业理论扎实，科研水平较高，爱岗敬业，职称、年龄结构合理，学历层次较高的师资队伍。本专业现有专职教师13人，职称结构为：教授2人、副教授5人、讲师4人、助教2人，副高以上职称教师占53.9％；学历结构为：博士3人、硕士7人、本科3人，具有硕士及以上学位的教师占76.9％；本专业教师毕业于众多国内知名高校，部分具有国外留学经历，毕业学校主要有：中南大学、国防科技大学、湖南大学、南昌大学、湘潭大学、南华大学等。

科研实验环境：本专业实验与实践教学主要依托机电工程学院实验实践教学中心，本专业相关专业实验室有工业机器人实验室、智能制造开发实验室、人工智能实验室、电工电子基础实验室、微机原理与接口技术实验室、力学实验室、机械零件及设计实验室、嵌入式实验室、液压与气压传动实验室、互换性与精密测量实验室、传感器与检测技术实验室、PLC实验室等共12个实验实训室，拟新建机器人竞赛实验室和机器人校企合作创新创业教育中心。目前实验室功能基本完备，能够按照人才培养方案和教学大纲开出本专业的各项实验实训，满足实验实训教学基本要求。

实践教学场地充足：依托衡阳地域和珠三角地区行业企业优势，与我们具有密切校企合作关系的有广汽集团衡阳风顺车桥有限公司、三一重工股份有限公司、衡阳华菱钢管有限公司、特变电工衡阳变压器有限公司、中联重科股份有限公司、中钢集团衡阳重机有限公司、富士康衡阳胜添精密电子有限公司、南岳电控（衡阳）工业技术股份有限公司、湖南机油泵股份有限公司、上海重型机械股份有限公司、中国洛阳一拖集团有限公司、湖南衡山汽车制造有限公司、柳州工程机械股份有限公司、广西柳柴动力有限责任公司等14家国内大中型知名企业开展合作办学，建立了11个校外实习实训基地。