明确评估要求 ，熟悉校史校情---为教学工作合格评估做贡献

为推进学校教育部本科教学工作合格评估的迎评促建工作稳步开展，切实做好评估各项工作，2月13日下午二点半，医学技术与护理学院院长陈熙在教学楼103教室召开了以“明确评估要求 ，熟悉校史校情---为教学工作合格评估做贡献”为主题的的迎评会议。邓丽书记、肖桂香副书记、廖小立副院长、全体教师参加并共同探讨如何做好评估工作。

邓丽书记就“如何迎接评估？怎么做？” 提出要求，本科教学评估与教师息息相关，作为交院的一份子，要不断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去！应把审核性评估与个人的发展紧密联系起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到"人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献"。

陈熙院长结合二十大精神，合格评估的核心内涵“四个促进、三个基本、两个突出、一个提高”。从“教学工作合格评估的主要特点，我校发展历史与基本情况，医学技术与护理学院简介，教师在合格评估中的使命”等四个部分进行了深入浅出的阐述。围绕合格评估的范围、合格评估的理念、合格评估的核心内涵、合格评估指标的主要特点、专家考察的程序、教学工作中心地位的判断等7个方面进行了讲解；介绍了学校发展沿革、办学思路、办学定位、教学科研机构及本科专业设置、师资队伍、教学条件和办学特色等7个方面；医学技术与护理学院的发展历程、师资状况、突出业绩，以及在评估工作中的准备和要求。强调了教师在合格评估工作中的基本要求、专家听课主要关注的问题、质量监控人员座谈会专家主要关注的问题等方面的内容。 

陈熙院长在结语中指出，合格评估是以教学工作为主体的综合评估，需要学校人人关心，人人参与！现在，合格评估建设进入最后冲刺阶段，下个月中旬就将开展预评估。大家务必高度重视、提高认识，统一思想、群策群力！

全体教职工听了陈院长的宣讲，进一步加深了对本科合格评估工作的理解和认识，切实感受到了评建的氛围与工作要求，认识到本科教学工作合格评估是对学校升本以来教学工作的一次全面检验；评建也是一次学校提质升级建设的过程，必须以高度的责任感、使命感和担当精神，认真学习评估文件，深入理解评估指标，规范各项管理，确保评估顺利通过。