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教育教学

学校召开2022年青年教师研究能力培养 专题工作会议
发布时间  :  2022-03-02点击量  :  [12984]

本网讯(通讯员 何建军) 3月2日上午,学校在航母楼301会议室召开了2022年青年教师研究能力培养专题工作会议。董事长刘福生出席会议并讲话;会议由副校长樊晓平主持。

会上,科技处处长冯良贵首先介绍了2022年国自科基金、国社科基金项目、国家社会科学基金艺术学项目等国家级、省部级科研项目的申报情况,提出了要按照《湖南交通工程学院关于实施导师结对指导青年教师工作方案》文件精神,充分发挥外聘专家教授的“传、帮、带”作用,做好学校科研项目的申报工作。

樊晓平指出:2022年各部门要着眼进一步促进青年教师成长,不断提升青年教师科研能力,要认真落实《湖南交通工程学院2021年度青年教师导师制结对摸底表》的结对任务,使青年教师的整体科研水平得到明显提升。樊晓平强调,破“五唯”,不是不要“五唯”。评上教授的教师当年至少要申报一项省部级以上的课题,评上副教授的教师也要申报一项相应的课题,谁完成了,谁没完成?科技处年底要张榜公布。

刘福生在总结讲话中指出,抓教学科研是高校的中心工作,必须坚持“以教学为中心,以科研为核心”。针对如何培养青年教师的科研能力,刘福生指出,各部门要切实落实好《2021年度青年教师导师制结对摸底表》的结对任务,一是要荣造氛围,要鼓励青年教师积极申报项目,让每一位青年教师都将注意力更多放在科研,时刻认识到科研是高校教师安身立命的根本;二是要明确方向,要持之以恒把每位青年教师都纳入培养视野,纳入个性化培养范围,督促他们所有科研活动都要紧紧围绕企业、行业中的重点难点展开;三是要充分发挥专家教授的“传、帮、带”作用,强化青年教师科研能力的培养。各二级学院(部)要发挥主体责任,要抓好落实青年教师研究能力培养的师徒协议,为青年教师成长提供帮助;四是要勤奋学习,青年教师自身是科研能力提升的内因,每一位青年教师都要下大气力开展自我学习,要多向专家教授请教、多反思,努力掌握科研项目申报技能技巧。

教务处、人事处、学生处、设备处、党政办负责人,各二级学院(部)正副院长和正副书记、科技处全体成员参加了会议。

2022年3月2日