理论结合实践，锤炼护理本领

——湖南交通工程学院23级护理专业临床见习活动有序开展

    为促进理论教学与临床实践的深度融合，助力学生提升专业素养、夯实就业基础，近日，湖南交通工程学院医学技术与护理学院组织2023级护理专业共计427名学生，分批前往南华大学附属第二医院新院区与老院区开展临床见习活动。本次活动在辅导员与任课教师的共同带领下，旨在让同学们在真实的医疗环境中深化专业认知，锤炼实践技能。

    走出课堂，步入病房，同学们感受到了前所未有的触动与收获。在神经内科、心血管内科、儿科等多个科室的轮转见习中，书本上抽象的病理知识变成了眼前鲜活具体的病例。同学们纷纷表示，亲眼观察带教老师如何为患者进行生命体征监测、静脉输液、伤口护理等操作，亲手触摸医疗设备，让自己对护理工作的流程与规范有了前所未有的直观理解。“过去总觉得‘三查七对’是书本上的硬性规定，现在看到老师们在忙碌中依然一丝不苟地执行，才真正体会到它对于保障患者安全沉甸甸的分量。”一位同学在见习笔记中这样写道。
    此次见习让同学们深刻认识到临床工作的严谨性与专业性。通过观察老师的规范操作和应急处理，大家清晰地看到了自身技能与临床要求之间的差距。这一发现激发了强烈的学习动力，使同学们更加明确，必须主动在实践中学、在操作中练，才能将课堂知识转化为真正的临床能力，为未来就业奠定坚实基础。    
    目前，护理2301、2304、2307、2308四个班级已顺利完成首批见习。同学们普遍反映，这次经历是一次宝贵的“预演”，极大地激发了对护理职业的认同感和使命感。通过将课堂所学在临床中验证、应用和反思，大家不仅弥补了理论学习的局限，更清晰地看到了自己未来努力的方向，为日后顺利走上工作岗位、成长为一名合格的护理人才打下了坚实的基础。
    据悉，学院后续将有序安排23级其余班级前往医院见习。这一系列常态化临床见习活动的开展，是学院创新人才培养模式、强化实践教学环节的关键举措，真正践行了“早临床、多临床、反复临床”的教学理念，致力于为社会培养更多理论基础牢、实践能力强、职业素养高的应用型护理人才。