吴伟教授为我校第二批在新加坡培训的教师作创新人才专题讲座

本网来自新加坡快讯（通讯员 王清珊）2024年12月27日上午，在南洋理工大学人文与社科学院一楼阶梯教室，南洋理工大学公共管理研究生院院长吴伟教授为我校在此研修培训的40位教师带来了一场以“高校创新人才培养及领军人才引进和管理策略”为主题的精彩讲座。

▲吴伟教授在讲座

讲座开篇，吴教授点明当今全球大变局下，人类面临“VUCA”（Volatile动荡不安、Uncertain不确定、Complex复杂、Ambiguous模糊不清）四大挑战，并提出可从“轻、快、准、显、积、简”六方面应对，着重阐述“简”这一要点。他以老子“大道至简”的思想说明复杂事务宜用简单思维处理，同时列举乔布斯发明iPhone及马斯克研发航天发动机简化设计的实例，论证“简单即最好”。此外，吴教授讲解了其“3、6、9沟通原则”，强调其在人际沟通中的适用性，指出成功源于重复做简单有效的事。

▲吴伟教授介绍HAIR标准

随后，吴教授深入剖析新加坡成功的关键之一——重视人力资本。他详细介绍新加坡公共服务界选拔精英人才的“HAIR”标准（Helicopter view直升飞机视野、Analytical ability分析能力、Imagination想象力、sense of Reality现实感），凸显分析与想象能力的重要性；阐述“高薪养廉、高薪纳优”原则对吸引优秀人才、实现“精英治国”的作用；从教育角度讲述新加坡对人才投资的重视，包括国家奖学金制度助力学生赴顶尖大学深造，教学奖学金对教师人才的吸引与留存。

吴教授还对“冰山模型”进行解读，指出“行为、知识、技能”为水面上的“做事”能力体现，而水面下的“价值观、态度”等则是更关键的“做人”要素，并结合哈佛大学六大核心能力论述“做人”对个人、企业及事业成就的重要性。此外，他分享“能说、善问、会听”沟通宝典，以李政道教授言论说明提问对开拓思维的意义，并就“会听”三条件（听到、听完、听懂）结合实例与方法与教师交流，引发热烈讨论。

▲吴伟教授与学员合影

此次讲座让教师们深受启发，认识到传统教育方式已无法满足当代人才发展需求，创新人才培养需注重学生创造力、想象力、沟通能力及管理能力等。借此契机，教师们将反思教学方法，融入启发式、探究式教学，为构建良好教育氛围、实现我校本科教育目标奠定基础，助力学生成长为全面发展的人才。