周孙铭教授为我校第二批在新加坡培训的教师作教学策略专题讲座

本网来自新加坡快讯（通讯员：张紫璇）2024年12月23日上午，阳光倾洒在新加坡南洋理工大学人文与社科学院一楼的阶梯教室里，一场知识的盛宴悄然拉开帷幕。南洋理工大学华文研究生课程和应用经济学硕士课程的开创者周孙铭教授，为我校在此研修培训的40位教师带来了一场主题为《新加坡大学的教学策略与课程设置》的精彩讲座，犹如一颗石子投入平静的湖面，激起了思维的层层涟漪。

▲周孙铭教授在讲座

讲座伊始，周教授以新加坡教育制度为引，深入剖析其如何巧妙保障学生就业，层层揭开新加坡各大学的教育智慧面纱。新加坡教育制度恰似一座融合东西方文化精髓的坚固桥梁，是经精心雕琢与岁月沉淀而成的完备体系。在这片教育的沃土里，大学秉持以学生为核心的教学理念，珍视学生的主动参与和自主探索精神，犹如为学生点亮一盏前行的明灯。为使理论落地生根，实践教学成为新加坡大学教育的有力抓手。一方面，与企业紧密携手，为学生搭建通往职场的实习桥梁，让他们在真实工作场景中磨砺技能，积累宝贵的实践经验，提升解决实际问题的能力；另一方面，产学研合作项目蓬勃开展，学生得以投身前沿科研浪潮，在创新的海洋中遨游，培育创新思维与科研素养，为企业和社会注入源源不断的活力。

紧接着，周孙铭教授深入阐释新加坡大学借助MOOC课程优化自身大学课程内容的独到方法。这其中既有师生间交流互动的激励举措，又有学生学习协作的强化策略，还包括丰富多彩的校园课外文化活动的增添计划，以及校园精神文化氛围的营造妙法和大学品牌形象的塑造高招，恰似一幅绚丽多彩的教育画卷，全方位展现了新加坡大学教育的多元魅力。

▲周孙铭教授与学员互动

值得一提的是，新加坡政府别具一格的教育视角，不盲目追求大学排名，而是将重心稳稳落在提升大学对国家的贡献之上。致力于拓宽毕业生的就业路径，精心雕琢学生的求职与职业规划能力，为学生的未来发展保驾护航。

在新加坡的教育天地里，无论是高校课程的精巧布局、学生培养的长远规划，还是教师教学内容的匠心安排，均着眼于学生思维的广阔拓展，致力于知识联系能力的提升，助力学生成为学习的主人，自主掌控学习的节奏。其跨学科课程体系犹如四通八达的交通网络，专业课程兼具深度与广度，国际化课程与交流项目宛如连接世界的桥梁，实践与理论紧密结合的课程模块更是相得益彰，共同构建起新加坡大学教育的坚实大厦。

讲座过程中，我校教师热情高涨，与周孙铭教授展开了深入而热烈的交流探讨，就国内大学课程设置与新加坡大学课程设置的差异进行了抽丝剥茧般的分析，思维的火花在教室里闪耀碰撞。

▲全体学员与周孙铭教授合影

我校教师们沉浸于这场知识的盛宴之中，全神贯注聆听教诲。此次讲座不仅加深了大家对新加坡大学教学策略和课程设置的理解，更如一场春雨，润泽了教师们的教学理念，催生了以学生为中心的深度认知和个性化教育的珍视之芽；推动了教学方法的改进，让实践教学得以稳步推进，小组讨论与合作学习得以优化升级；激发了课程设置的创新灵感；引发了对教育评价的多元思考。相信这颗知识的种子，必将在今后的教育教学中生根发芽，开花结果，为老师们的教学实践提供丰厚的滋养和宝贵的借鉴，引领他们在教育的道路上不断探索前行，书写更加精彩的教育华章。