2023年是全国学习贯彻党的二⼗大精神的开局之年，是学校本科教学合格评估的关键之年，也是团学工作内涵建设之年。2023年团学工作主题词是“与学生共同成长”，关键词是“带学生迎评促建”。
一、“四轮驱动”打造学生思想政治教育红色引擎，着力提升思想政治教育质量。
突出红色教育，四轮驱动打造学生思想政治教育红色引擎，是学校办学特色之一，团学工作要围绕这个主题做出实效，做出成果，把立德树⼈落到实处。
1、历史驱动发挥红色基因的涵养功能。以学习贯彻党的二⼗大精神为主线，深⼊开展青年大学习、青马工程、大学生社区实践项目、主题团课、智慧团建专项教育、红色故事进校园、进宿舍等活动，强化思想引领，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育⼈。
2、党建驱动发挥红色堡垒的政治核心功能。党建带团建，坚持每月一次以班团为单位专题理论宣讲。以机电学院样板学生党支部建设为契机，组建红色教育辅导员主题工作室。整合老兵连和国旗部，组建全新“老兵连”，发挥临时党支部的政治功能，加强理想信念教育，实⾏集中一年、分散三年、贯穿四年的统一管理模式，以加强作风建设，建立推优⼊党、评优评先激励机制。
3、文化驱动发挥红色文化的引领功能。持续推进“一院一品”学院特色文化建设，力争2022年度校级思想政治工作质量提升工程所立项目出成果。出台《辅导员工作室管理制度》，上半年推出“红色教育党建工作室”、“心理健康教育工作室”、“学生职业生涯规划工作室”三个主题工作室。举办宿舍文化艺术节、社团文化艺术节和“五四”颁奖典礼。
4、实践驱动发挥红色实践的育⼈功能。联合马克思主义学院，发挥马克思主义学院“智库”作用，建立学生社会实践体系。开展学雷锋活动、社区社会实践活动、暑期返家乡社会实践活动、“三下乡”社会实践活动。为下半年举办学生社会实践成果展做好充分准备。
二、深化内涵建设，着力提升学生管理工作水平。
5、深化养成教育。实施养成教育“一点一滴”计划，以班级为单位对学生⾏为习惯“查漏补缺、限期整改”。重点整治环境卫生常态化保洁和卫生死⻆问题；上课迟到、不带学习用具、玩手机问题；公共场合特别是教学楼抽烟问题。学生工作处校团委每周将进⾏一次专题检查，迎接“本科教学合格评估”、“就业一把手督查”、“民办高校专项督导”三大活动。
6、创建优良学风。实施学风建设“一早一晚”计划，持续推进《优良学风提振计划》，突出早晚自习、学业预警、学困生帮扶、科技学术类社团建设等工作。开展省级优秀毕业生评选活动，开展2022年度三好学生、优秀学生干部评选活动，组织好五四表彰。“挑战杯”省级获奖8个以上，争取实现金奖零的突破；“芙蓉学子”乡村振兴项目申报，中国创翼创新创业大赛，争取实现零的突破。
7、夯实班级建设。围绕基层班级文化、制度、队伍建设，分类指导学生班级凝练形成班级核心价值文化，不断增强班级凝聚力和向心力；指导学生班级建立并完善班级干部选举、课堂考勤、宿舍卫生督查、党团组织建设等制度，提升班级管理的规范化水平；完善班长联席会议制度，举办班长培训班，充分发挥学生骨干的示范引领作用。
8、强化宿舍管理。根据教育部“一站式社区综合管理模式”要求结合我校实际，探索具有“交院特色”的学生宿舍管理模式。将所有学生宿舍划分6个单元（社区），每个学院书记指导一个单元的学生宿舍管理。以辅导员带班情况为参照，将若干辅导员集中到一个楼栋，组建“社区辅导员工作室”，明确社区辅导员责任楼层，楼长由该楼栋社区辅导员轮值，一个月一轮。楼长和楼层辅导员工作职责与工作流程，由学生工作处制定实施细则。学生推优⼊党、评优评先，要经过社区辅导员考核。学生宿舍文化建设和评优评先在学生工作处团委统筹下，由社区辅导员负责。楼栋临时党支部由社区辅导员（楼长）指导，学生楼长、层长、寝室长属于社区辅导员管理的学生干部。辅导员绩效考核以学生工作处检查和所指导的学生宿舍自治管理委员会交叉检查的数据为准，考核到楼层社区辅导员。以此形成党建引领、队伍⼊住、学生参与的宿舍管理新格局。
9、筑牢安全防线。编印《学生安全工作案例》校本教材，坚持每周一次安全教育主题班会。全面贯彻落实疫情防控各项措施，规范学生出⼊校园管理。建立重点学生档案，落实安全教育管理各项制度。实施安全稳定目标管理，杜绝安全责任事故。
10、提升招生就业水平。参与招生宣传工作，完成学校招生工作任务。做好毕业班学生应征⼊伍的宣传工作，建立毕业班辅导员工作清单制度，不断提升毕业生就业率和就业质量。
三、加强心理健康教育，着力提升学生心理健康品质。
11、发挥课堂教学主渠道作用，加强心理健康课程建设。探索构建较为完整的心理健康教育课程体系，形成符合我校学生特征的心理健康教育实践课体系，力争实现学生心理健康知识教育全覆盖；坚持选、引、用相结合原则，完成⼈才引进计划，配齐建强心理健康教育队伍，逐步构建以专为主、兼职为辅的心理健康教育队伍；强化心理教师培训和督导，加大对辅导员等在学生心理危机识别、干预、疏导等⽅面的指导和培训力度，不断提升心理健康教育专业化水平。
12、坚持育心与育德相结合，积极构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，培育学生理性平和、积极向上的健康心态；探索实施“心理+思政+资助”协同育心模式，将纾解心理问题与思政引领、精准资助深度融合，有效培育学生健康心理品质；积极选树典型，遴选打造2-3个学院育心工作坊，服务学生健康快乐成长成才。
13、开展525心理健康教育活动文化节、心理普查、心理情景剧大赛等活动，指导学院开展班级心理委员技能大赛、加强学生生命安全教育，普及健康心理知识，提升心理自助技能；坚持实施心理类重点关注学生精准排查与追踪制度，教育引导学生敬畏生命，促进心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
四、激发释放活力，着力打造硬核学生工作队伍。
14、完善辅导员职称评审办法，稳步推进辅导员职级聘任，激发辅导员职业发展的张力和活力。持续做好辅导员日常教育管理和考核工作，坚持“月度辅导员”和“辅导员年度⼈物”评选活动。
15、探索“辅导员工作坊”和“辅导员技能大赛”辅导员培训模式。坚持按照年级组织开展“辅导员工作坊”主题活动，上半年开展2次主题活动。探索“以赛代训”辅导员培训⽅式，以高校辅导员技能大赛的项目为依据，每个月组织一次辅导员理论测试（理论、时事政治、学生事务常识、校本政策），每学期组织一次谈心谈话竞赛，每个月组织一次《辅导员谈心谈话记录》和《辅导员工作日志》检查。
16、推进辅导员“五进五同”，形成辅导员队伍建设的“交院特色”。每周进教室听1到2节课；每天进责任楼层检查安全和卫生，履⾏社区辅导员职责；每周进⻝堂1到2次，了解学生思想动态，监督⻝品安全；每天关注学生自媒体，充分掌握班级学生思想动态和舆情；每周四同学生一起参加大扫除劳动。五、夯实基础工作，提高信息化管理水平。
17、打造“智慧学工”。建好、用好“智慧学工”平台，上半年先推⾏学生请假线上审批，学生出⼊校园“刷脸识别”，辅导员线上考勤三个项目，提高学生管理信息化水平。
18、完善资助体系。全面落实各项学生资助政策，完成春季助学金发放，加强学生诚信、感恩和社会责任教育，充分发挥资助育⼈功效。
19、加强档案建设。高标准完成毕业生档案工作。按照思想政治教育、学风建设与学生成长成才、学生指导与服务（创新创业与就业指导、心理健康教育）、安全教育管理、辅导员队伍建设五个模块建立学生工作基本档案，每个学院设一名档案材料兼职⼈员，按照学生工作处的要求提交档案材料。
20、加强宣传工作。培育典型、发现美好，加强网站建设，建立学生工作系统新媒体矩阵，重点建设好学生工作处校团委网站，讲好交院学生及学工人故事。
学生工作处、团委
2023年2月11日