学校2026年教师资格认定教育教学基本素质和能力测试圆满举行

涂倩怡

为严把高校教师职业准入关口，规范教师资格认定工作，优化教师队伍建设，2026年3月29日上午8:00-12:00，我校2026年高校教师资格认定教育教学基本素质和能力测试在教学楼顺利举行。本次测试共有46名在职在岗从事教学工作且尚未取得高校教师资格证的教师、辅导员参加，在学校人事处（教师发展中心）周密部署、各工作组协同配合下，测试全程规范有序、圆满完成。

学校高度重视此次教师资格认定测试工作，将其作为提升教师队伍整体素质的重要抓手，严格依据《教师资格条例》《湖南省教师资格认定教育教学基本素质和能力测试标准及办法(试行)》等文件要求，扎实推进各项筹备工作。为确保测试工作科学规范、公平公正，学校成立了由刘杰任组长，彭文武、蔡炎斌、刘毅任副组长的专项领导小组，明确工作职责、细化工作流程。3月16日，学校正式下发湘交院人〔2026〕19号文件，制定发布《2026年高校教师资格认定人员教育教学基本素质和能力测试工作方案》，对测试对象、内容、标准、程序等作出全面规定；3月24日，人事处（教师发展中心）结合工作实际制定《2026年高校教师资格认定教育教学基本素质和能力测试组考方案》，进一步明确主考、副主考及各工作小组分工，细化考务安排、测试要求等具体事项，为测试顺利开展筑牢制度基础。

本次测试设置主考1名、副主考1名，由常务副校长彭文武担任主考，人事处处长王华担任副主考，纪委书记刘毅现场巡查监督，全程保障测试的公平性与严肃性。学校同步设立考务组、违纪舞弊处理组、宣传组三大工作小组，各小组各司其职、密切协作：考务组由吴广平任组长，负责测试组织、场地布置、人员协调等核心工作；违纪舞弊处理组由刘毅任组长，负责测试期间纪律监督与违纪行为处置；宣传组由吴广平任组长，负责测试宣传、影像记录及后续报道工作。各小组严格落实工作责任制，形成了权责清晰、运转高效的工作体系。 

测试开始前，学校于3月29日早晨7:30在教学楼305召开测试工作专题会议，领导小组、各工作小组成员、全体测评专家及考务工作人员参会，明确测试流程、工作要求和纪律规范，确保全体工作人员熟悉岗位职责、掌握工作标准。本次测试将教学楼305设为测试室、306设为候考室，配备以教务处处长肖四喜为组长的专业测评专家组，考务工作人员提前完成考场卫生清扫、标识张贴、物资准备等工作，为测试营造了整洁、规范的考试环境。

本次测试由面试和试讲两部分组成，总分均为100分，严格按照湖南省教育厅制定的评分表开展标准化测评。面试环节通过观察、提问、谈话等方式，重点考察考生的仪表仪态、行为举止、思维能力、语言表达能力及基础理论和专业知识储备，时长不超过20分钟；试讲环节以说课形式进行，考生结合所学专业自行确定试讲内容，重点考察教学内容把握、教学手段运用、课堂组织能力及教学效果，时长不超过30分钟。测试过程中，考生需携带身份证原件核验身份，并提交教案或讲稿、测试评分表等相关材料，考务工作人员严格做好考生签到、身份核验、材料收发等工作，引导考生有序参加测试。

测评专家组坚持客观、公正、公开、公平的原则，严格按照评分标准对考生临场表现进行量化评分，同时结合定性评价给出综合意见，现场统计评分结果并确定等级。测试成绩按85-100分A级、70-84分B级、60-69分C级、60分以下D级划分，面试、试讲成绩均达到C级及以上即为合格。考务工作人员全程做好成绩统计、表格填写、材料归档等工作，确保测试数据准确、资料完整。

整场测试组织严谨、流程规范、秩序井然，从前期筹备到现场实施，从人员安排到考务管理，每一个环节都做到了周密部署、严格落实，充分体现了学校对教师资格认定工作的严谨态度。此次测试不仅全面考察了报考教师的教育教学基本素质和专业能力，也为学校选拔优秀教学人才、优化教师队伍结构奠定了坚实基础。下一步，学校将根据测试结果，严格按照教师资格认定程序做好后续审查、报送等工作，持续严把教师准入关，不断提升教师队伍建设质量，为学校教育教学高质量发展提供有力的人才支撑。