我校第二批在德国研修培训的教师参访纽伦堡应用技术大学

来自德国巴伐利亚州纽伦堡市快讯（通讯员：罗郑雅 汤赞 刘昆）在教育全球化进程加速的当下，我院秉持着开放、进取的教育理念，积极投身于国际教育交流与合作，致力于为师生搭建更广阔的学习与成长平台，不断推动教育教学质量迈向新台阶。当地时间12月25日，我校第二批赴德研修的51位骨干教师，走进了历史悠久、声誉卓著的纽伦堡乔治・西蒙・欧姆应用技术大学（以下简称“纽伦堡应用技术大学”），开启了一场深度探寻德国先进教育理念与实践经验的学习之旅，为我校的教育发展注入新的活力与智慧。

▲参访纽伦堡应用技术大学校史馆

学员们首先参访了纽伦堡应用技术大学校史馆。纽伦堡应用技术大学创立于1823年，以著名物理学家欧姆命名，在近两百年的岁月长河中积淀了深厚的学术底蕴与文化传承。学校始终遵循实践导向的教育宗旨，精准聚焦学生实践能力与应用技能的培养，凭借其出色的教育成果和科研实力，在巴伐利亚州17所应用技术大学中崭露头角，不仅在研究项目数量和外部研究资金获取上名列前茅，更是凭借聚合光学纤维应用中心在德国创意活动中荣获精英研究所殊荣，其职业培训在德国高校中位居前列，在国际教育领域也拥有较高的知名度和影响力，是纽伦堡大都市地区创新发展的关键驱动力。

在纽伦堡应用技术大学精心安排的实践操作课程中，我校学员们接着全身心投入，亲身体验了德国高等教育中独具特色的实践教学模式。从精密的实验操作流程到复杂的项目实践环节，每一个步骤都蕴含着德国教育对实践能力培养的深刻理解与精准把握，这让学员们深刻认识到实践在教育教学中的核心地位，也为他们回国后的教学实践提供了创新性的思路和切实可行的方法。

实践课程结束后，学员们迅速进入分组讨论环节，大家各抒己见、畅所欲言，思维的火花在热烈的交流与深度的碰撞中激情绽放。在这里，不同学科背景、不同教学经验的学员们分享着彼此的见解和心得，共同深入探讨教育教学过程中遇到的难题与挑战，并结合德国的先进经验积极寻求解决方案，进一步拓宽了教育视野，优化了思维方式，为未来的教学工作积累了宝贵的智慧财富。

▲在纽伦堡应用技术大学集体合影

此次参访活动，是我校第二批赴德研修培训活动的重要组成部分，是我校国际教育交流合作的重要实践，也是教师专业发展的关键契机。我校将继续深化与国际知名高校的交流合作，为培养具有国际视野和竞争力的高素质人才不懈努力，为推动教育事业的发展贡献力量。